Trwa nabór projektów na Młode Horyzonty Lab, warsztaty rozwoju scenariuszy, organizowane przez Młode Horyzonty, część Stowarzyszenia Nowe Horyzonty i Creative Europe Desk Polska.
Młode Horyzonty Lab to program poświęcony rozwojowi scenariuszy filmów i seriali dla młodych widzów. Celem programu jest wsparcie twórców, w szczególności scenarzystów i scenarzystek projektów dla dzieci i młodzieży, od samej koncepcji po pierwszy lub drugi draft scenariusza. Warsztaty Młode Horyzonty Lab opierają się na pracy indywidualnej i grupowej z Philipem LaZebnikiem, doświadczonym scenarzystą i tutorem, współautorem scenariuszy m.in. do filmów „Pocahonas” i „Mulan” dla Disneya czy „Księcia Egiptu” i „Drogi do El Dorado” dla DreamWorks.
Warsztaty Młode Horyzonty Lab (ang. Young Horizons Lab) skierowane są zarówno do początkujących, jak i doświadczonych scenarzystów/scenarzystek oraz osób zainteresowanych tworzeniem historii dla młodych widzów. Na warsztatach będą rozwijane pomysły na różnym etapie, począwszy od koncepcji, treatmentu czy pierwszego draftu scenariusza. Uczestnicy wezmą udział w trzech sesjach stacjonarnych w Warszawie. Pomiędzy nimi odbędą się indywidualne konsultacje online z Philipem LaZebnikiem.
Daty sesji stacjonarnych: 24–25 października 2024, 5–6 grudnia 2024 oraz 6–7 lutego 2025.
Nabór projektów trwa do 5 września do godziny 17.00.
Do programu można zgłaszać projekty filmowe i serialowe, animowane i aktorskie. Zgłoszenie należy wypełnić w języku angielskim. Do programu można zgłaszać się samodzielnie lub w zespołach dwuosobowych (np. scenarzysta + scenarzysta, scenarzysta + producent, scenarzysta + reżyser). Rekrutacja do programu jest dwuetapowa. Uczestnicy projektów wybranych do drugiego etapu wezmą udział w indywidualnych rozmowach online z Philipem LaZebnikiem. Do programu zakwalifikują się cztery projekty.
Szczegóły: https://industry.younghorizons.pl/lab/
Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.gle/mfh9HAbQuLB6ZfZn9
Warsztaty współfinansowane są przez Polski Instytut Sztuki Filmowej.
Przeczytaj również:
